張子立 著《“逆覺體證”與“理一分殊”:論現代新儒學找九宮格講座之內在發展》出書

張子立 著《“逆覺體證”與“理一分殊”:論現代新儒學之內在發展》出書

 

 

 舞蹈場地

書名:《“逆覺體證”與“理一分殊”交流:論現代新舞蹈場地儒學之內在發展》

作者:張子立

出書社:商務印書館

出書時間:2023年講座場地11月

【內容簡介】

 

全書先是從牟宗三與劉述先這兩位現代新儒學代表人物之對比中,分析其繼承關系與理論同異;繼而從中吸取資源,提出理一分殊的哲學解釋架構,探討現代新共享會議室儒學未來的能夠發展取向。所觸及的理論議題,除了儒學內部問題,如牟宗三與勞思光對“品德的形上學”之分歧評語與定教學場地位,若何從朱子與陸王論爭中“往兩短、合兩長”,內圣外王之彼此關系,對儒家“游魂”處境之評語,以及當代教學教學場地新儒家“知己的狂妄”之批評;也觸及東方哲學熱烈爭論的主題,如品德與知識之關系,廣泛人道之論辯,甚至伽達默爾與哈貝馬斯之間歷史性與廣泛性、經驗與先驗等哲學視角之差異。

 

【圖書目錄】

 

推薦序 / 劉述先

自 序

 

導 論 現代新儒學之內在發展

第一節 問題緣起

第二節 “逆覺體證”聚會場地釋義

第三節 理一分殊新釋

第四節 “逆覺體證”到“理一分殊新釋”

第五節 議題重探:兼論理一分殊作為哲學解釋架構

 

第一部門 現代新儒學之日用常行化

 

第一章 “品德的形上學”到“理一分殊聚會場地新釋”

第一節 “品德的形上學”論爭

第二節 相關問題析論

第三節 “品德的形上學”兩種創生形態:“本體宇宙論的創生”與“實現物本身的創生”

第四節 天人關系之界定:“同于”無限

第五節 天人關系再界定:同異并存

 

第二章 品德實踐之定位:“理一”到“分殊”

第一節“知己的狂妄”交流問題

第二節 理路融貫與證立問會議室出租題

第三節 品德實踐亦為坎陷之1對1教學“分殊”

 

第三章 儒學本質之界定:“圣賢功夫”到“基礎操守”

第一節 儒學本質與新儒學之廣泛性與特別性問題

第二節 “知”與“行”分離問題

第三節 儒瑜伽場地家分歧面向之剖析

第四節 品德實踐年共享會議室夜門之敞開:小樹屋幻想境界到基礎操守

第五節 從頭界定儒學本質

 

個人空間

第二部門 廣義品德實踐之發揮

 

第四章 內圣外王新詮:“曲通”到“廣義的品德實踐”

第一節 內圣外王的概念詮釋

第二節 “內圣外王”與牟宗三的開出說

第三節 理一而分殊:廣義品德實踐之外王

 

第五章 “尊德性”到“先后天功夫并重”:論朱子格物致知

第一節 牟宗三對朱子的定位

第二節 品德實踐與知識

第三節 劉述先對朱子的評價

 

第六章 廣泛人道析論:“實踐的印證”到“共識的印證”

第一節 “仁”之為廣泛人道

第二節 廣泛人道之界定:以康德與舍勒為例

第三節瑜伽場地 “實踐的印證”:牟宗三論廣泛人道之內涵

第四節 “共識的印證”:全球倫理與理一分殊新釋

第五節 儒家證立廣泛人道之進路

 

第三部門 理一分殊哲學解舞蹈教室釋架構與議題重探

 

第七章 “理一分殊”作為哲學解釋聚會場地架構

第一節 天人關系再定位:“同于”“同異并存”到“通于”

第二節 儒學重歸日用常行

第三節 “理一分殊”哲學解釋架構

 

第八章 “往兩短、合兩長”:聚焦品德與知識之辯證關系

第一節 朱子與陸王:從品德與知識之辯證關系來看

第二節 品德判斷與知識

第三節 由品德判斷與知識之關系論“逆覺體證”

第四節 由品德判斷與知識之關系論“格致功夫”

第五節 若何“往兩短、合兩長”?

第六節 結語:從品德與知識教學對列辯證關系論“往兩短、合兩長”

 

第九章 內圣與外王之兩行

第一節 內圣與外家教王關系之定位

第二節 檢視內圣開外王的三種解釋:以余英時為例

第三節 “社會公義”開出“心性舞蹈場地修共享空間養”?

第四節 “教講座場地化”與“限權”兩難因應之道

第五節 “公私領域基礎品德素養若何能夠”與“良序社私密空間會”

第六節 內圣外王之雙向互動

 

結 論 現代新儒學之哲學取向:調和無限性與無限性的第三種進路

第一節 逆覺體證與理一分殊

第二節 無限性與無限性之往來

第三節 無限性與無限性均衡之道:從理一分殊哲學解釋架構來看

 

參考書目

 

【作者簡介】教學

 

張子立,現為復旦年夜學哲學學院研討員。曾任巴黎第一年夜學哲學系客座傳授,荷蘭萊頓年夜學哲學系訪問學人。研討領域為宋明儒學、現代新儒學與倫理學,特別是從與私密空間東方倫理學的比較研討,以及當前社會的具體情境中,探討若何進行儒家的現代詮釋。代表著作有《儒學之現代解讀:詮釋,對比與開展》。

 

教學場地 

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